Báo cáo của Cụm 8

Hội nghị đã thông qua tóm tắt tình hình thực hiện nhiệm vụ 3 tháng đầu năm học và Kế hoạch hoạt động thi đua của Cụm 8, năm học 2022-2023. Gợi ý thảo luận, Điều hành thảo luận, Ký kết giao ước thi đua (trực tuyến).

Được biết, Hội nghị triển khai thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 ngày 28/11/2014 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông (chương trình GDPT 2018), thực hiện sách giáo khoa mới (SGK) lớp 1, lớp 2, lớp 3; lớp 6, lớp 7 và lớp 10; chuẩn bị điều kiện triển khai thực hiện CT GDPT 2018 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11, trong năm học tới; Bộ GDĐT và Ủy ban nhân dân các tỉnh đã kịp thời ban hành nhiều văn bản chỉ đạo ngành Giáo dục thực hiện nhiệm vụ năm học 2022 - 2023, phù hợp với thực tế tạo điều kiện thuận lợi cho Sở GD&ĐT các tỉnh xây dựng và triển khai thực hiện nhiệm vụ, giải pháp năm học sát với thực tiễn của từng địa phương và tổ chức nhiều hoạt động lớn trong ngành đạt hiệu quả.

Về quy mô giáo dục và mạng lưới cơ sở giáo dục Cụm thi đua 8 từng bước đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân, cơ sở vật chất, phòng học, phòng chức năng tiếp tục được nâng cấp, xây dựng thêm; trường, lớp, sân chơi, bãi tập ngày càng khang trang, sạch đẹp. Công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia được các tỉnh quan tâm, đạt trên 55%,trong đó, các tỉnh đạt chuẩn quốc gia khá cao, như: Hậu Giang, gần 83%, Sóc Trăng, hơn 78%, Bạc Liêu, hơn 75%, Cà Mau, gần  69%.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thanh Luận chủ trì tại điểm cầu Cà Mau

Tuy vậy, ngành Giáo dục và Đào tạo các tỉnh trong vùng gặp không ít khó khăn, nhất là việc triển khai thực hiện mức thu học phí đối với giáo dục mầm non và phổ thông công lập, chưa tự bảo đảm chi thường xuyên trên địa bàn các tỉnh, năm học 2022 – 2023 theo quy định Nghị quyết Hội đồng nhân dân tỉnh; việc mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu phục vụ chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đang gặp nhiều khó khăn, vướng mắc, do nhiều nguyên nhân: nguồn cung ít do các công ty không sản xuất sẵn để bán; không có mẫu để duyệt giá, nên các địa phương khó khăn trong tổ chức đấu thầu mua sắm.

Giáo dục Cụm 8 đã đạt được kết quả khả quan 3 tháng đầu năm học, nhưng trước mắt còn nhiều khó khăn.

Theo đó, lãnh đạo các Sở GD&ĐT nêu rõ những khó khăn khi thực hiện chương trình GD mới, nhất là triển khai Tài liệu GD địa phương, thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, nhiều vị trí việc làm không có nguồn tuyển, giáo viên ra trường không theo nghề, đi làm nghề khác có thu nhập cao hơn.

Phát biểu thảo luận của Sở GD&ĐT Vĩnh Long

Tại buổi thảo luận, mỗi tỉnh chia sẻ thuận lợi, khó khăn và kết quả đạt được. Tiêu biểu, như: Tiền Giang, việc chọn sách giáo khoa, 100% học sinh được học 2 buổi/ 1 ngày. Tỉnh này, có Nghị quyết thu hút giáo viên các môn đặc thù, để bổ sung vào các vị trí còn thiếu tại các nhà trường.

Việc đào tạo học sinh giỏi, nâng cáo chất lượng trường chuyên, chất lượng đại trà cũng được đặt ra.

Qua thảo luận, Hội nghị làm rõ những khó khăn và thuận lợi. Theo đó, các tỉnh sẽ kết nối chặt chẽ hơn, để chia sẻ, nhằm đưa GD các tỉnh Khu vực đồng bằng sông Cửu Long( Cụm 8) phát triển tốt hơn trong thời gian tới./.